員工培訓(xùn)的方法和途徑多種多樣，包括傳統(tǒng)的講授、演示、案例分析，也有現(xiàn)代的在線學(xué)習(xí)、移動培訓(xùn)等多種形式。各種培訓(xùn)方法都有其獨特的優(yōu)勢和局限性。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，迅速達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)，企業(yè)正逐漸傾向于采用更智能、更高效的在線培訓(xùn)方法。
一、移動培訓(xùn)新體驗
借助在線培訓(xùn)系統(tǒng)后臺，通過微信連接，企業(yè)成員可隨時隨地參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。無需集中所有成員，也不受限于工作時間，利用碎片化時間，隨時隨地學(xué)習(xí)，同時通過微信進(jìn)行互動交流。
二、多元化的課程形式
在線培訓(xùn)系統(tǒng)讓課程形式更加多樣，不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)文檔培訓(xùn)。管理員可自主上傳學(xué)習(xí)課件，支持圖文在線編輯、多種文檔格式、圖片、音頻、視頻等，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為企業(yè)創(chuàng)造更多價值。
三、實現(xiàn)閉環(huán)培訓(xùn)與智能化管理
通過輕速云在線培訓(xùn)系統(tǒng)，將培訓(xùn)課件上傳到服務(wù)器端。每當(dāng)有新員工加入時，都可以學(xué)習(xí)已上傳的課程，并參與在線考試。系統(tǒng)自動化閱卷、評分，實現(xiàn)全程無紙化，節(jié)省企業(yè)成本，提高效率。
四、提高員工參與積極性
在線考試系統(tǒng)組織在線考試，檢驗學(xué)習(xí)效果。系統(tǒng)自動統(tǒng)計成績，員工也可查詢考試明細(xì)。根據(jù)學(xué)習(xí)情況自動排名，激發(fā)成員的培訓(xùn)積極性。
企業(yè)管理追求的是高效率地實現(xiàn)工作目標(biāo)，*限度地提高資源利用率。不同的管理人員對企業(yè)管理的需求各異，因此管理是一項復(fù)雜的任務(wù)。管理不僅是科學(xué)，更是藝術(shù)。管理對象是人而非機(jī)器，需要智慧、品德和人文關(guān)懷。管理需要理論和實踐相結(jié)合，是一門不斷發(fā)展的學(xué)科。
為了提升管理效率，企業(yè)可采取以下五種方法：建立規(guī)范的培訓(xùn)制度、培訓(xùn)方式向多樣化和科學(xué)化轉(zhuǎn)變、思想上重視行動上做支持、做好培訓(xùn)需求分析、以及由注重能力培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曊w素質(zhì)提高的培訓(xùn)。
第一類培訓(xùn)：上崗前培訓(xùn)，旨在幫助員工達(dá)到崗位所需的要求。
第二類培訓(xùn)：提升培訓(xùn)，旨在提高員工在崗位上的業(yè)績表現(xiàn)。
第三類培訓(xùn)：職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，這是對員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn)。在中國眾多企業(yè)中，能夠提供此類培訓(xùn)的公司極為稀缺，比例僅約為千萬分之一。
第四類培訓(xùn)：人文關(guān)懷培訓(xùn)，包含各種人文關(guān)懷方面的課程，如音樂欣賞、親子教育以及服裝搭配等內(nèi)容，普及程度遠(yuǎn)不及萬分之一。
第五類是拓展培訓(xùn)，這其實是一種富有戶外特色的體驗式學(xué)習(xí)活動。拓展培訓(xùn)與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式不同，它注重員工對“體驗”的感受。在這種類型的培訓(xùn)中，員工不再是單純的聽課者，而是學(xué)習(xí)過程的主導(dǎo)者。這種互動形式能夠讓員工更好地融入培訓(xùn)過程中，提高對課程活動的參與度和投入感。特別是當(dāng)員工感受到課程的進(jìn)程由他們自己掌控時，他們將更加關(guān)注活動的過程，更能夠深入地了解自己的內(nèi)心世界。拓展培訓(xùn)也成為了企業(yè)更為喜愛和務(wù)實的一種培訓(xùn)方式。
拓展訓(xùn)練中融合了高挑戰(zhàn)和低挑戰(zhàn)的元素，使個人和團(tuán)隊層面都能通過危機(jī)應(yīng)對、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、逆境應(yīng)對和輔導(dǎo)等訓(xùn)練得到提升。這種以體驗和經(jīng)驗分享為教學(xué)形式的培訓(xùn)方式打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式。它并不直接灌輸知識或訓(xùn)練技巧，而是創(chuàng)造一個特殊的環(huán)境，讓員工直接參與整個教學(xué)過程，通過親身體驗和自我反思來獲得某些感悟。
拓展培訓(xùn)吸收了國外的先進(jìn)經(jīng)驗，同時結(jié)合中國人的心理特征和接受風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計。大部分課程都在戶外進(jìn)行，精心設(shè)計了系列新穎、刺激的情景，讓員工主動去體驗和解決問題。在參與和體驗的過程中，員工的心理會受到挑戰(zhàn)，思想也會得到啟發(fā)。然后通過員工們的共同討論和總結(jié)，分享經(jīng)驗，領(lǐng)悟出富有現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對自己、同事和團(tuán)隊進(jìn)行重新認(rèn)識和定位。
拓展培訓(xùn)不僅形式安全有趣，而且易于被員工接受。但最終的目的還是希望員工能夠?qū)⑴嘤?xùn)活動中的所學(xué)應(yīng)用到實際工作中去。如果沒有專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)和建議，可能難以達(dá)到理想的效果。
參考資料：企業(yè)培訓(xùn)方法詳解
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/zixun_detail/207937.html