在育人領域中，我校的德育工作以五個創(chuàng)新方向持續(xù)發(fā)展，致力于學生全面素質的提升。第一，我們將德育評價融入學分制管理體系，這一平臺搭建起來之后，有效促進學生全面發(fā)展。我們堅持以育人為本、德育為先的原則，將職業(yè)操守的教育作為德育的重點工作。
學校還重視學生心理健康教育的重要性，積極健全了心理教育體系，完善了心理咨詢室的建設。心理健康課程被納入公共課中，我們廣泛開展教學、咨詢、輔導和援助活動。我們高度重視校園文化建設及安全教育工作，豐富學生社團活動及志愿者服務小分隊活動，旨在推動學生的多元化發(fā)展。通過學校監(jiān)控系統，強化校園安保措施及安全教育工作。
針對課程體系改革，我校實施了“三段式”教學改革策略。首年側重于文化課的學識積累，次年則以專業(yè)技能的培訓為主，第三年則以頂崗實習的方式將所學知識付諸實踐。我們以職業(yè)素質和綜合能力培養(yǎng)為主線，繼續(xù)推行學分制和彈性學制，并采用分層教學模式和“行為導向型”課堂教學模式，強調實踐性和技能培養(yǎng)的重要性。
在人才培養(yǎng)模式上，我們堅持校企合作、工學結合、半工半讀、訂單式的培養(yǎng)模式，并積極擴大與高等院校的聯合辦學規(guī)模。目前我們已經與多家企業(yè)簽訂了用人協定，與甘肅省秦安職業(yè)學校合作實行“1+2”的辦學形式。
為了進一步規(guī)范托兒所和幼兒園的衛(wèi)生保健工作，加強對兒童的身心健康保護，我們根據相關法規(guī)和政策制定了本實施細則。我們明確指出保障嬰幼兒健康是托兒所和幼兒園的首要任務，通過各種衛(wèi)生保健措施來控制傳染病、降低常見病的發(fā)病率，增強兒童體質，提高其抵抗疾病的能力，從而促進兒童的生長發(fā)育和身體健康成長。
本細則適用于?？谑休爡^(qū)內所有招收0—6歲兒童的托兒所、幼兒園等機構。這些機構包括公立、民辦、私辦、機關、廠企、部隊所屬以及農墾系統等各類機構。我們還對小學附設學前班和單獨設立的學前班的衛(wèi)生保健管理工作也適用本細則進行規(guī)范。
市衛(wèi)生局負責本市轄區(qū)內托兒所和幼兒園的衛(wèi)生保健工作監(jiān)管。市婦幼保健院則負責指導全市托兒所和幼兒園的衛(wèi)生保健工作。為了明確職責并便于管理，我們實行了分級分類管理的辦法。具體的管理方式和方法根據機構性質、規(guī)模等因素而有所不同。我們還實施了《衛(wèi)生保健合格證》制度，對于想要開辦相關機構的單位或個人，必須先取得衛(wèi)生保健合格證書。
在園所評估方面，托兒所、幼兒園和學前班應該認真執(zhí)行保教結合的方針，將其作為園所評估的重要指標之一。我們強調園舍、桌椅、教具等設施必須安全并適合兒童健康發(fā)育的需要，符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標準和安全標準要求。關于收費問題，本細則所涉及的收費項目均按照海南省醫(yī)療收費標準進行收費。
第一章：分級分類管理
對于市級以上機關、企事業(yè)單位開辦的托幼機構以及部分民辦、私立托幼機構等大型機構，其衛(wèi)生保健工作由海口市衛(wèi)生局主管。而區(qū)級機關、企事業(yè)單位開辦的托幼機構等小型機構則由所在區(qū)衛(wèi)生局主管。農墾系統開辦的托幼機構的衛(wèi)生保健工作則由農墾衛(wèi)生處主管。市、區(qū)婦幼保健機構必須按照分級分類管理的原則做好其責任范圍內的托幼機構和學前班的衛(wèi)生保健業(yè)務指導工作。
第二章：托幼機構衛(wèi)生保健工作業(yè)務指導
對于托幼機構的業(yè)務指導內容十分豐富多樣。其中包括定期的指導、檢查和督促托幼機構落實衛(wèi)生保健制度；每月進行一次膳食調查；定期召開托幼機構衛(wèi)生保健工作例會等。還要加強對保健醫(yī)（員）、營養(yǎng)師（員）等工作人員的培訓工作。
第三章：《衛(wèi)生保健合格證》的管理
申請開辦托兒所、幼兒園和學前班前必須先向市、區(qū)衛(wèi)生行政部門申請辦理《衛(wèi)生保健合格證》。教育行政部門則憑衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《衛(wèi)生保健合格證》辦理托兒所、幼兒園和學前班的執(zhí)業(yè)許可手續(xù)。申請《衛(wèi)生保健合格證》必須滿足一系列基本條件包括設施符合規(guī)定、人員配備齊全等。同時需要提供包括招生規(guī)模、設施配備、人員名單等在內的詳細申請材料?！缎l(wèi)生保健合格證》實行年審制度每年進行一次年審由衛(wèi)生行政部門負責進行。
第四章：托幼園所衛(wèi)生保健基本設施
（五）各類托兒所和幼兒園必須設立符合《保健室設備標準》的保健室。各類機構都應設立隔離室，對于收托兒童數量在70名以下的單位，可設立隔離床。隔離室應與保健室相鄰，并配備相應的設施。
（六）廚房設置要求嚴格分離粗加工間、細加工間、洗菜地與洗碗筷池，生熟砧板也要分開。還需配備專門的消毒食用具的設備，確保飲食安全衛(wèi)生。
第二十二條詳細規(guī)定了衛(wèi)生保健設施的要求。各班需根據年齡及生理特點配備符合規(guī)格的桌椅、茶杯柜、毛巾架、玩具柜等。飲水設施、飲用開水供應以及各項設施的安全美觀原則也需得到遵守。
第五章闡述了保健人員的配備要求。托兒所和幼兒園根據接收兒童的數量來配備專職或兼職保健人員。對于不同數量的兒童，需要的保健醫(yī)（護）師（士）數量也有所不同。對于他們的資質也有明確的規(guī)定。
第六章重點介紹了衛(wèi)生保健工作的內容和要求。托兒所、幼兒園必須嚴格遵守衛(wèi)生部頒發(fā)的相關制度和規(guī)定，確保衛(wèi)生保健工作的順利進行。具體內容包括建立合理的生活制度、提供合理的營養(yǎng)、建立定期健康檢查制度等等。還詳細列出了衛(wèi)生保健工作的各項內容和要求。
第七章介紹了兒童入園的要求。兒童在入園前必須進行健康檢查，并持有健康檢查表、保健手冊及免疫接種證等相關文件。離開園所一定時間以上的兒童或外出旅行的兒童等特定情況下，也需經過特定的健康檢查才能回班。
第八章是關于工作人員健康檢查的規(guī)定。托兒所、幼兒園的工作人員每年需進行一次健康檢查，并取得健康證明書后才能上崗工作。一些患有特定疾病的人員不得從事保教工作、炊事工作。
第九章詳細說明了營養(yǎng)膳食的要求。從事飲食工作的人員需接受專業(yè)培訓，并根據兒童的營養(yǎng)需要制定膳食計劃和食譜。還需進行膳食調查和營養(yǎng)膳食分析，確保兒童的營養(yǎng)均衡。
第十章是關于獎勵與處罰的規(guī)定。對于認真執(zhí)行相關衛(wèi)生保健要求的托幼機構，將給予表彰和獎勵。對于不符合要求的機構，可能會面臨相應的處罰。第四十條規(guī)定對于違反本細則的行為，將由衛(wèi)生及教育行政部門依據情節(jié)嚴重性進行處罰：
（一）對于那些未獲得衛(wèi)生保健合格證書而擅自開辦托兒所、幼兒園的機構，教育行政部門將責令其立即停止招生及運營活動。
（二）年審不合格的托幼機構，需由衛(wèi)生行政部門發(fā)出限期整改的通知；若逾期仍未改正，教育行政部門將介入，責令其停止招生及辦所、園。
（三）若托兒所、幼兒園雇傭未取得健康證明書的人員從事保教、保育及炊事員工作，或錄取未經健康檢查及經檢查不宜入托、入園的兒童，市、區(qū)衛(wèi)生行政部門將按照管理權限責令其限期改正；如逾期仍未改正，將處以1000元至3000元不等的罰款。
第十一章：附則
第四十一條：本細則自公告發(fā)布之日起正式實施。
第四十二條：本細則實施前已經開業(yè)的托兒所、幼兒園及學前班，必須在細則實施后的六個月內，按照管理權限向市、區(qū)衛(wèi)生局提交申請，辦理《衛(wèi)生保健合格證》。
第四十三條：對于2000年以前開辦的托兒所、幼兒園，若原經市教育局審批，將由市衛(wèi)生局頒發(fā)衛(wèi)生保健合格證，市婦幼保健院負責其業(yè)務指導；若原經區(qū)教育局審批，則由所在區(qū)衛(wèi)生局頒發(fā)衛(wèi)生保健合格證，并由所在區(qū)的婦幼保健所（站）負責其業(yè)務指導。
第四十四條：本細則的解釋權歸海口市衛(wèi)生局所有。
附件1：保健室設備標準
一、基本設備：
包含桌椅、藥品柜、保健資料柜、帶有流動水或替代流動水設施、診察床、電冰箱等。
二、體檢設備：
如體重計（杠桿式）、燈光視力箱、對數視力表，身高坐高計適用于3歲以上的兒童；而臥式身長計則適用于3歲以下的兒童。
三、消毒設備：
包括高壓消毒鍋、紫外線燈以及常用的消毒液。
四、常規(guī)醫(yī)療用品：
涵蓋常用醫(yī)療器械如針、鑷子、剪刀、彎盤等，聽診器、血壓計、體溫計、手電筒、壓舌板、敷料及軟皮尺等。
五、常用藥品：
分為外用藥和防治常見病的中西成藥。
關于塘沽地區(qū)的3+2職業(yè)教育模式，其專業(yè)設置涵蓋了多個領域，包括機電技術應用、計算機應用和會計等實用型專業(yè)。這些專業(yè)均以培養(yǎng)學生的實踐技能和綜合素質為目標，為學生提供廣闊的就業(yè)前景。塘沽的3+2教育注重與企業(yè)的合作，為學生提供實習和就業(yè)機會，助力學生順利過渡到職場。
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