課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
培訓(xùn)講師：王建華
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才培育梯隊(duì)建設(shè) 課程
課程背景：
企業(yè)在高速發(fā)展時(shí)，人才培養(yǎng)的速度無法匹配，只能費(fèi)盡心思從外部市場去尋找那些千金難覓，身價(jià)日益高漲的人才；有建立人才梯隊(duì)意識的企業(yè)，往往因?yàn)榉椒ú坏卯?dāng)，無法培養(yǎng)出企業(yè)需要的領(lǐng)導(dǎo)力人才。
誰是公司的高潛能人才，人才的數(shù)量與質(zhì)量是否與公司戰(zhàn)略匹配？如何動(dòng)態(tài)地發(fā)展公司的高潛能人才，形成領(lǐng)導(dǎo)力人才梯隊(duì)？如有有效的進(jìn)行人才配置？
領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)直接影響到一個(gè)企業(yè)的成敗，挖掘企業(yè)內(nèi)部有潛質(zhì)的員工，培養(yǎng)和發(fā)展他們，并為企業(yè)留住自己的領(lǐng)導(dǎo)人才。
本課程從人才梯隊(duì)建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手，提出人才發(fā)展與梯隊(duì)建設(shè)的*實(shí)踐——高潛能人才的勝任力模型及3E的人才發(fā)展模型。幫助企業(yè)識別符合自身發(fā)展的人才，發(fā)展他們的領(lǐng)導(dǎo)力，為企業(yè)的長期發(fā)展輸送人才。
課程收益：
1、構(gòu)建公司人才的人才標(biāo)準(zhǔn)-勝任力模型/領(lǐng)導(dǎo)力模型/高潛模型
2、掌握人才素質(zhì)能力及潛力的測評方法
3、掌握如何組織與開展人才校準(zhǔn)
4、掌握關(guān)鍵崗位的人崗匹配分析，構(gòu)建企業(yè)的人才地圖-建立繼任計(jì)劃
5、掌握如何發(fā)掘繼任者的發(fā)展需求，根據(jù)3E模型制定人才發(fā)展方案
6、領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)以及關(guān)鍵專業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì)發(fā)展的*實(shí)踐
課程對象：企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理，人力資源專員等
課程大綱
第一講：理論篇：人才盤點(diǎn)與企業(yè)戰(zhàn)略
一、人才盤點(diǎn)讓企業(yè)戰(zhàn)略落地
案例：華為的繼任管理系統(tǒng)
二、企業(yè)的人才戰(zhàn)略
1、內(nèi)部培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者
2、繼任管理系統(tǒng)
三、企業(yè)人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)的角色與職責(zé)
1、高層管理者
2、部門管理者
3、人力資源管理者
第二講：建構(gòu)篇：高潛人才識別與測評
一、專業(yè)技術(shù)人才的標(biāo)準(zhǔn)-勝任力模型
1、勝任力模型的三個(gè)層級
2、專業(yè)技術(shù)崗位的勝任力模型
模型：勝任力模型
典型序列：研發(fā)/銷售的勝任力模型
二、優(yōu)秀管理者的標(biāo)準(zhǔn)-領(lǐng)導(dǎo)力模型
1、業(yè)務(wù)管理
2、團(tuán)隊(duì)管理
3、自我管理
分享：百事可樂/華潤領(lǐng)導(dǎo)力模型
模型：領(lǐng)導(dǎo)力模型的三力合一
三、識別高潛青年人才-潛力因子模型
1、學(xué)習(xí)的靈活性
2、人際敏捷性
3、思維敏捷性
4、成就動(dòng)機(jī)與留任風(fēng)險(xiǎn)
5、團(tuán)隊(duì)合作性
模型：潛力因子模型
四、人才的測評方法與工具
1、領(lǐng)導(dǎo)力360測評
2、人格特質(zhì)測評-OPQ/CPI/大五人格
3、一般認(rèn)知能力測評
4、述職/行為訪談
解析：人格特質(zhì)的測評報(bào)告
案例：某知名企業(yè)的干部梯隊(duì)選拔方法與流程
總結(jié)：針對不同層級不同序列的線上與線上評估方法
第三講：實(shí)操篇：人才盤點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)議
一、人才盤點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)議
1、收集評價(jià)結(jié)果
2、召開溝通說明會(huì)
3、書面材料與工具的準(zhǔn)備
工具：關(guān)鍵人才發(fā)展檔案/九宮格
二、人才盤點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)議流程
1、組織現(xiàn)狀分析-人才SWOT
2、人才九宮格，前20%與后10%
3、關(guān)鍵崗位的人崗匹配度分析
4、繼任計(jì)劃-人才地圖
5、關(guān)鍵人才的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃IDP
模擬演練：某公司的關(guān)鍵員工（附每個(gè)人的業(yè)績追蹤，個(gè)性特征，主要行為表現(xiàn)的描述），開人才盤點(diǎn)會(huì)議，人才九宮格，確定關(guān)鍵高潛能人才
6、人才盤點(diǎn)的輸出
1）關(guān)鍵崗位配置規(guī)劃
2）晉升規(guī)劃
3）繼任規(guī)劃
4）高潛人才激勵(lì)與保留方案
5）管理人才與專業(yè)人才的定制化發(fā)展
工具：人才盤點(diǎn)的結(jié)果輸出（PPT及工具）
三、人才盤點(diǎn)會(huì)的挑戰(zhàn)與關(guān)鍵成功因素
經(jīng)驗(yàn)分享與總結(jié)
第四講：繼任梯隊(duì)的發(fā)展需求
一、高潛員工的職業(yè)優(yōu)劣勢
1、職業(yè)興趣
2、優(yōu)勢與劣勢的分析與討論
3、流動(dòng)性分析
4、穩(wěn)定性分析
工具：職業(yè)發(fā)展面談
案例角色扮演：高潛人才的優(yōu)劣勢討論
二、崗位匹配-繼任規(guī)劃
1、關(guān)鍵崗位的勝任力要求
2、高潛人才的關(guān)鍵能力
工具：高潛人才檔案
三、高潛人才池的管理
1、出入管理
2、透明度管理
討論：是否公開高潛人才名單？
四、高潛人才的發(fā)展需求
1、細(xì)分能力的弱項(xiàng)
2、工作歷練
3、組織流程
討論：繼任人才待發(fā)展的項(xiàng)列表
第五講：工具篇：人才梯隊(duì)發(fā)展的模型與方法
一、高潛人才的成長地圖
1、新任一線經(jīng)理的培訓(xùn)課程
2、從一線經(jīng)理到中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)課程
3、從中層到高層的培訓(xùn)課程
案例：通用電氣繼任人才的成長地圖
二、通過短期經(jīng)歷方式的繼任人才培養(yǎng)
1、他人(直接上級/導(dǎo)師)的輔導(dǎo)與反饋/輔導(dǎo)他人
2、參與管理會(huì)議并做匯報(bào)
3、案例分析/專項(xiàng)提案
4、與行業(yè)接觸的短期體驗(yàn)
三、基于導(dǎo)師制的繼任人才培養(yǎng)
1、導(dǎo)師制培養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)定/效果的評估
2、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的把控
3、對導(dǎo)師的支持與激勵(lì)
工具：導(dǎo)師制培養(yǎng)的甘特圖
四、基于工作任務(wù)的繼任人才培養(yǎng)
1、任務(wù)的設(shè)計(jì)與種類
2、工作派遣
3、全職或兼職項(xiàng)目
4、工作輪換
5、增加工作職能
6、借調(diào)
案例分享：一份優(yōu)秀的繼任人才培養(yǎng)IDP(能力發(fā)展計(jì)劃)
人才培育梯隊(duì)建設(shè) 課程
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/53576.html
