KT決策法
發(fā)布時間:2019-04-24 14:31:02
講師：史振鈞 瀏覽次數：2923
課程描述INTRODUCTION
KT決策法培訓課
培訓講師：史振鈞
課程價格：￥元/人
培訓天數：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
KT決策法培訓課
課程大綱：
模塊一、情景分析核心：牛眼法——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現關鍵的問題。
Step1. 你關注的關鍵問題是什么？
Step2. 關注焦點可以區(qū)分、細化嗎？
Step3. 在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？
Step4. 您怎樣選擇適當的思維技巧并確定*的解決辦法？
5.案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習
模塊二、原因分析核心：比較法——幫您運用科學的比較法，用最短的時間和*的成本找出最可能的原因與機會。
Step1. 您所關注的問題與觀察到的事實是什么？
Step2. 比較的事實是什么？
Step3. 如何辨別獨特的差異與變化？
Step4. 如何確定*的比較方法？
Step5. 如何辨識及檢測可能的原因？
Step6. 如何觀察比較事實的每一個可靠原因？
Step7. 選擇最可能原因
8.案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習
模塊三、決策制定核心：KT決策法，幫您快速做出決策，選擇解決問題的*方案。
Step1. 準備一份含有行動方案和行動結果的決策聲明；
Step 2. 確認戰(zhàn)略需求（必需）、行動目標（期望）及限制條件（局限）；
Step 3. 對各項目標配以權重，逐一排序；
Step 4. 產生選擇方案；
Step 5. 在客觀基礎上，對各選擇方案進行打分；
Step 6. 計算各選擇方案的加權分值，找出分值最高的前兩項或前三項；
Step 7. 識別這些高分值方案的負面影響，并對這些影響發(fā)生的可能性（高、中、低）及嚴重性（高、中、低）進行評估；
Step 8. 根據上述評估結果，從這幾項高分選擇方案中做出最終*選擇。
9.案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習
模塊四、計劃分析：
核心：預防/應急、促進/利用——為您設計預防問題和捕捉事務運作機會的有效措施，實現持續(xù)改進。
Step1. 希望的最終結果是什么？
Step2. 計劃中使用的標準或關鍵步驟是什么？
Step3. 確定必要的任務、職責及時限。
Step4. 辨別可能出現的潛在問題與機會。
Step5. 發(fā)生問題的原因是什么？
Step6. 怎樣預防問題與增加可能的機會？
Step7. 應急方案是什么？
Step8. 您充分利用機會的打算是什么？
Step9. 何時啟動應急方案？
10.案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習
KT決策法培訓課
轉載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/53334.html
