GD&T幾何公差高級培訓(xùn)
發(fā)布時間:2025-05-30 15:15:08
講師：胡老師 瀏覽次數(shù)：54
課程描述INTRODUCTION
· 采購工程師· SQE· 產(chǎn)品經(jīng)理· 工業(yè)工程師· 質(zhì)量工程師
培訓(xùn)講師：胡老師
課程價格：￥4000元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
2025-06-10
蘇州
課程大綱Syllabus
課程特色：
1.課程內(nèi)容以ASME Y14.5（美標(biāo)）為主線，覆蓋三個標(biāo)準(zhǔn)族（ASME Y14.5和IS01101，GB/T1182）的主要內(nèi)容，避免企業(yè)重復(fù)學(xué)習(xí)，造成不必要的花費(fèi)。課程結(jié)束后，會提供標(biāo)準(zhǔn)差異的文件，方便學(xué)員學(xué)習(xí)和回顧。
2.授課大綱中覆蓋企業(yè)98%以上的幾何公差應(yīng)用，在2天的授課時間里，能夠滿足企業(yè)的基本需求。課程會適當(dāng)?shù)牧舫鰰r間，用于補(bǔ)充學(xué)員需要的其它知識。
3.以滿足需求為導(dǎo)向，考慮到部分學(xué)員對測量，檢具設(shè)計，問題解決，設(shè)計等有需求。在課程中，會依據(jù)學(xué)員的需求，適當(dāng)安插相應(yīng)的內(nèi)容。
4.以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，課程中會減少理論知識的比例，列舉較多的案例（常見的錯誤和正確應(yīng)用案例），幫助學(xué)員理解標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，以及在實際工作中如何應(yīng)用和分析帶來啟發(fā)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
l 針對初學(xué)者，在2天的課程里：
a) 能夠認(rèn)識幾何公差的符號和修飾符，并明白它們的概念和區(qū)別；
b) 能夠初步學(xué)習(xí)到閱讀圖紙的基本要素，能夠看懂一些簡單的圖紙，并能解釋圖紙上所標(biāo)注的幾何公差含義；
c) 能夠記住一些測量的基本知識，雖然不能熟練應(yīng)用，但可以記住實際運(yùn)用中的常犯錯誤，避免后續(xù)再犯。
l 針對有一定的基礎(chǔ)者，在2天的課程里：
a) 在原有的基礎(chǔ)上，能夠加深印象，進(jìn)一步了解幾何公差的應(yīng)用和區(qū)別，能夠糾正之前常犯的錯誤，在實際應(yīng)用中遇到的難題能夠獲得解決。
b) 拓展一些技能，如檢具設(shè)計，測量，問題分析解決，閱讀三坐標(biāo)測量報告等等。
c) 可以成為初學(xué)者的導(dǎo)師，夯實基礎(chǔ)，為后續(xù)給初學(xué)者提供輔導(dǎo)時提供案例和理論指導(dǎo)依據(jù)。
授課對象：
l 建議參加培訓(xùn)人員應(yīng)至少包括以下人員：設(shè)計工程師，質(zhì)量工程師，產(chǎn)品工程師，工藝工程師以及現(xiàn)場檢驗和測量人員，采購，SQE等。
l 可以邀請供應(yīng)商相關(guān)人員（同上）參與培訓(xùn)。
教學(xué)形式：
l 豐富的視覺展示：由于GD&T幾何公差是抽象的概念，晦澀難懂，因此在授課過程中，安排了較多的視覺展示，通過iPad圖解幾何公差的含義，使得學(xué)員在感官上加深對幾何公差的理解，形象而且生動。
l 授課形式的設(shè)計：GD&T這類課程，在TTT中被歸類為概念類的課程，結(jié)合這類型課程的特點，設(shè)計了較多的特色授課環(huán)節(jié)以加深對標(biāo)準(zhǔn)的理解。特色教學(xué)環(huán)節(jié)如：識圖練習(xí)，公差計算，概念填空，類比教學(xué)，記錄重要內(nèi)容，重復(fù)教學(xué)，幾何公差分解，課后練習(xí)等。
l 提供課程錄制，后續(xù)可以供企業(yè)無限回看：企業(yè)準(zhǔn)備好相應(yīng)的錄制工具，推薦騰訊會議室，即可對教授內(nèi)容進(jìn)行錄屏，后續(xù)可以讓學(xué)員無限次數(shù)回看。
課程大綱：
教學(xué)計劃：（第一天：09:00-16：30）
教學(xué)計劃：（第一天：09:00-16：30）
|
環(huán)節(jié) |
一級大綱 |
二級大綱 |
教學(xué)方法 |
時長 |
|
破冰 |
|
|
|
30分鐘 |
|
公差規(guī)則 |
|
|
|
60分鐘 |
|
中場休息（15分鐘） |
||||
|
形狀公差 |
|
|
|
75分鐘 |
|
午餐休息（1小時） |
||||
|
位置公差 |
|
|
|
90分鐘 |
|
中場休息（15分鐘） |
||||
|
基準(zhǔn) |
|
|
|
75分鐘 |
|
中場休息（10分鐘） |
||||
|
方向公差 |
平行度，垂直度和傾斜度 |
|
|
45分鐘 |
|
答疑環(huán)節(jié)+回顧總結(jié)（第一天） |
||||
教學(xué)計劃：（第二天：09:00-16:30）
|
環(huán)節(jié) |
一級大綱 |
二級大綱 |
教學(xué)方法 |
時長 |
|
破冰 |
|
|
|
15分鐘 |
|
輪廓公差 |
|
|
|
45分鐘 |
|
組合公差和復(fù)合公差 |
|
|
|
30分鐘 |
|
中場休息（15分鐘） |
||||
|
組合公差和復(fù)合公差 |
|
|
|
45分鐘 |
|
位置公差 |
對稱度和同軸度，延伸公差帶 |
|
1.圖解法 |
30分鐘 |
|
午餐休息（1小時） |
||||
|
同時要求和分開要求 |
|
|
|
60分鐘 |
|
跳動公差 |
圓跳動和全跳動 |
|
|
30分鐘 |
|
中場休息（15分鐘） |
||||
|
GPS標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 |
|
|
|
60分鐘 |
|
顧客圖紙講解與答疑，練習(xí)與隨堂測試（90分鐘） 特色：解決企業(yè)現(xiàn)有的問題，實現(xiàn)落地。 |
||||
講師介紹：
· 胡老師
· ASME*機(jī)械工程師協(xié)會GDTP高級技術(shù)專家
· 具備豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和問題解決能力
· 熟悉各種產(chǎn)品和工藝，知識結(jié)構(gòu)豐富，在課程中能夠通過列舉企業(yè)員工熟悉的案例，更貼近學(xué)員。
· 除了專業(yè)性，同時在培訓(xùn)技巧上更勝一籌。了解成人學(xué)員的特點，以及GD&T的學(xué)習(xí)難度，配套開發(fā)了相應(yīng)的“學(xué)員學(xué)習(xí)手冊”，一定程度上解決了GD&T課程多概念和過于抽象導(dǎo)致學(xué)員難以理解的問題。盡可能采用通俗易懂的語言來授課。
曾培訓(xùn)及輔導(dǎo)過的部分企業(yè)
亞馬遜集團(tuán)深圳分公司/立訊集團(tuán)（卡莫仕）/惠州偉業(yè)精密部件有限公司/英洛華工業(yè)科技股份有限公司/聯(lián)大科技（湖州）有限公司/南陽淅減集團(tuán)/寧波拓普集團(tuán)/瀚德（中國）汽車密封系統(tǒng)有限公司/珠海智泰科技股份有限公司/廣州廣合科技股份有限公司/寧波新華泰電器有限公司/寧波莫泰/明達(dá)鋁業(yè)科技（太倉）有限公司/巨躍齒輪有限公司/深圳和而泰智能股份有限公司/北京大圓亞細(xì)亞汽車科技有限公司/無錫沃可發(fā)動機(jī)降噪部件有限公司/臺州泰鴻萬立科技股份有限公司/寧波銳泰懸架系統(tǒng)有限公司/蕪湖博康飾件有限公司/格拉默集團(tuán)/英瑟泰科精密注塑（蘇州）有限公司/比亞迪/蘇州寶韻電子有限公司/景旺電子（龍川）有限公司/埃比電子傳感器（蘇州）有限公司/天津江源塑膠有限公司/浙江賽凱車業(yè)有限公司/長沙博大科工有限公司/捷和電機(jī)（深圳）有限公司/方圓（天津）汽車部件有限公司/北京可利普緊固系統(tǒng)有限公司/江蘇維儀工業(yè)有限公司/嘉朗塑膠（深圳）有限公司/上海湘俊氣彈簧有限公司/偉創(chuàng)力/天津博格華納/浙江楓葉機(jī)械有限公司/美特爾金屬科技（蘇州）有限公司/合肥潤通工業(yè)有限公司/蕪湖順威智能家居有公司/寧波星源/寧波東昊/寧波億日氣動工具有限公司/慈溪市維克多自控元件有限公司/浙江凱華/上海勇革/上海耀春/天津鋮田/天津江源塑膠有限公司/山東龍口道恩集團(tuán)/湖北君嵐汽車部件有限公司/浙江賽凱車業(yè)有限公司/長春宏光橡塑有限公司/太倉富樂精密壓鑄有限公司/上海卓速/光洋汽車配件（無錫）有限公司/蘇州納芯微電子技術(shù)股份有限公司/山西太原市智奇軌道交通設(shè)備有限公司/杭州科德磁業(yè)有限公司
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/324154.html