課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理
培訓(xùn)講師：余星冰
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力競爭力培訓(xùn)
【課程背景】
隨著數(shù)字化時(shí)代的來臨，降本增效、數(shù)字化人才儲備、組織數(shù)據(jù)素養(yǎng)等管理訴求逐漸浮現(xiàn)，很多企業(yè)和企業(yè)中的核心管理者們往往面臨著一個(gè)挑戰(zhàn)：如何構(gòu)建一個(gè)高效能的組織，用科學(xué)管理向組織要效益？
在構(gòu)建這樣一個(gè)高效能組織、以通過領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)提升的方式打造效能型組織的土壤時(shí)，企業(yè)管理者們也往往面臨一些常見的挑戰(zhàn)：
1、如何真正有效的降本增效？尤其是在嘗試了很多已知做法時(shí)，還有沒有可能找到另辟蹊徑的新做法？
2、不同部門之間如何高效能的協(xié)同？尤其是面臨一些單個(gè)部門無法解決，需要多個(gè)部門協(xié)同處理的復(fù)雜、艱難項(xiàng)目，如何在這些場景中更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的作用？
3、人才密度的提升和優(yōu)秀人才如何留存？尤其是時(shí)間緊、任務(wù)重、優(yōu)秀人才儲備似乎永遠(yuǎn)趕不上業(yè)務(wù)發(fā)展的需要時(shí)，組織人才庫如何“開著飛機(jī)換引擎”，與業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)同步？
本課程將通過不同企業(yè)在高效能組織和領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的成敗案例分析，和關(guān)鍵因素解讀，幫助參訓(xùn)企業(yè)在判斷、結(jié)合自身現(xiàn)狀的情況下，尋找自身領(lǐng)導(dǎo)力升級和組織競爭力提升的可能性。
【課程收益】
1、通過一個(gè)全面的視角，對高效能組織的領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)進(jìn)行全息了解：組織管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、人才培養(yǎng)、組織文化建設(shè)以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等
2、通過多個(gè)失敗案例分析及關(guān)鍵成功要素解構(gòu)，旨在幫助管理者們提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，同時(shí)通過探索組織管理者們的過往優(yōu)勢，來塑造、提升組織的管理競爭力。
【課程對象】
本課程適用于企業(yè)內(nèi)的管理層，如：總裁、總經(jīng)理、產(chǎn)品、銷售、市場、運(yùn)營、財(cái)務(wù)、技術(shù)、人事等部門負(fù)責(zé)人，以及各條線的業(yè)務(wù)骨干和高潛人群。
【課程時(shí)間】
第一部分：組織管理與組織限制
1、組織管理失敗案例啟示
- 案例背景
- 失敗要素分析
- 教訓(xùn)提煉
2、組織限制與風(fēng)險(xiǎn)防范
- 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系
- 危機(jī)管理預(yù)案
- 組織韌性建設(shè)
第二部分：高效管理者的五項(xiàng)修煉
1、目標(biāo)導(dǎo)向與戰(zhàn)略思維
- 愿景設(shè)定
- 戰(zhàn)略規(guī)劃
- 優(yōu)先級管理
2、溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 有效溝通技巧
- 團(tuán)隊(duì)凝聚力提升
- 多元化團(tuán)隊(duì)管理
3、決策與問題解決
- 決策能力提升
- 問題解決框架
- 風(fēng)險(xiǎn)管理
4、領(lǐng)導(dǎo)者的精力管理
- 精力管理技巧
- 持續(xù)學(xué)習(xí)與成長
- 情緒智力
5、變革領(lǐng)導(dǎo)力
- 變革接受度
- 創(chuàng)新促進(jìn)
- 靈活適應(yīng)
第三部分：成功組織的人才成長案例
1、人才培養(yǎng)體系構(gòu)建
- 人才選拔機(jī)制
- 個(gè)性化成長路徑
- 績效管理與激勵(lì)
2、案例分析：組織人才發(fā)展成功故事
- 跨國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
- 初創(chuàng)公司的快速成長秘訣
- 傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的人才轉(zhuǎn)型
3、持續(xù)優(yōu)化與學(xué)習(xí)循環(huán)
- 反饋與評估
- 組織學(xué)習(xí)文化
- 未來趨勢應(yīng)對
第四部分：組織文化的定義與影響
1、組織文化定義與構(gòu)成
- 文化理念確立
- 文化層次解析
2、組織文化對管理效能的影響
- 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 導(dǎo)向與激勵(lì)功能
- 形成獨(dú)特競爭優(yōu)勢
3、組織文化建設(shè)與管理實(shí)踐
- 文化落地策略
- 文化適應(yīng)與變革
- 持續(xù)評估與優(yōu)化
第五部分：團(tuán)隊(duì)愿景、結(jié)構(gòu)與溝通
1、明確團(tuán)隊(duì)愿景與目標(biāo)
- 設(shè)定清晰愿景
- 溝通與共識
2、構(gòu)建多樣且互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)
- 人員選拔
- 角色分配與責(zé)任明確
3、建立有效溝通機(jī)制
- 溝通渠道
- 開放反饋文化
4、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信任
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)
- 共享成就與責(zé)任
5、持續(xù)學(xué)習(xí)與能力提升
- 個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃
- 知識共享機(jī)制
6、評估與激勵(lì)機(jī)制
- 績效管理體系
- 激勵(lì)與認(rèn)可
第六部分：人才培養(yǎng)中的常見誤區(qū)
1、目標(biāo)定位不明確
- 人才培養(yǎng)方向模糊
- 缺乏長期規(guī)劃
2、方法與內(nèi)容陳舊
- 培訓(xùn)內(nèi)容過時(shí)
- 人員選育用勵(lì)汰方法單一
3、忽視反饋與評估
- 反饋機(jī)制缺失
- 忽略持續(xù)改進(jìn)
4、文化與環(huán)境因素
- 缺乏學(xué)習(xí)氛圍
- 管理層支持不足
5、忽視軟技能培養(yǎng)
- 重硬輕軟
- 缺乏實(shí)戰(zhàn)演練
第七部分：學(xué)習(xí)總結(jié)
1、知識點(diǎn)回顧
2、快問快答
3、行動(dòng)計(jì)劃
領(lǐng)導(dǎo)力競爭力培訓(xùn)
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