課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者執(zhí)行力培訓總結
課程背景:
戰(zhàn)略確定之后,執(zhí)行是關鍵要素。沒有強有力的執(zhí)行力,種下的是龍種,收獲的只可能是跳蚤。正如管理大師*?*指出的,“確定目標不是主要的問題,如何實現目標和如何堅持執(zhí)行計劃才是決定性的問題。”
1、為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地?——執(zhí)行力不足
2、為什么好的決策總是一而再、再而三的付之東流?——執(zhí)行力不強
3、為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現問題?——執(zhí)行力流失
4、為什么付出比計劃多了10倍,結果卻不到計劃收益的1/10?——執(zhí)行力黑洞
5、為什么企業(yè)陷入怪圈:高層抱怨中層,中層怪員工,員工抱怨中層?—執(zhí)行力危機
很多企業(yè)面臨這樣的困境:管理者的組織、 培訓、 計劃都是到位的,但員工執(zhí)行起來就違背管理理者的初衷。這不僅是一部分企業(yè)存在的問題,更是所有中國企業(yè)普遍存在的問題;不僅是一個管理的問題,更是影響核心競爭力提高的關鍵問題。本課程,立足于提升組織成員的行動能力,為提升企業(yè)執(zhí)行力,提供意識與方法的訓練。
課程目標:
● 學習先時而變的決策力——認知轉變;
● 培養(yǎng)遠見卓識的預見力——意識轉變;
● 實現令行禁止的執(zhí)行力——行為改變;
● 造就不令而行的影響力——團隊高效。
課程對象:副總經理、部門經理、主管
課程大綱
第一講:執(zhí)行的缺失分析
一、企業(yè)目標和結果中間的執(zhí)行力缺失
1、 為何不能成功和為何不能持續(xù)成功
2、 長不大、活不長分析
討論:什么是執(zhí)行和執(zhí)行力?
二、企業(yè)執(zhí)行力構成六大要素
要素一:戰(zhàn)略
要素二:系統
要素三:結構
要素四:人才
要素五:機制
要素六:文化
討論:為什么要執(zhí)行力?
四、執(zhí)行力缺失原因分析
1、 高度集權的管理模式
2、 職責不清的管理層次
3、 不穩(wěn)定的管理機制
4、 管理者的心態(tài)、素質
第二講:執(zhí)行力培養(yǎng)
一、如何執(zhí)行?(沙盤演練)
1、 觀念創(chuàng)新、思維改變
2、 身體力行、以身作則
3、 團隊建設、形成合力
4、 天下大事、成于細節(jié)
二、執(zhí)行力的三大骨髓
1、 人員流程及其實務分析
2、 戰(zhàn)略流程及其實務分析
3、 營運流程及其實務分析
三、如何培養(yǎng)執(zhí)行力?
四、執(zhí)行力的授權管理——真正的授權能加速執(zhí)行力
五、執(zhí)行力和目標管理、時間管理
第三講:執(zhí)行力文化
一、企業(yè)的執(zhí)行力文化
二、企業(yè)家素質和執(zhí)行文化
1、 組織文化和經營理念
2、 企業(yè)文化的十大要素
3、 企業(yè)文化的四大類型
4、 文化對決策風格影響分析
5、 何時改變企業(yè)文化?
三、如何建立執(zhí)行力文化?
第四講:執(zhí)行的誤區(qū)
一、執(zhí)行的七大誤區(qū)
誤區(qū)一:老總
誤區(qū)二:戰(zhàn)略
誤區(qū)三:結構
誤區(qū)四:流程
誤區(qū)五:制度
誤區(qū)六:方法
誤區(qū)七:文化
二、如何選對人和經理人的素質
三、如何提升中層經理執(zhí)行力
1、 中層八大管理技能的提升
2、 打造高績效的中層管理隊伍
案例分析:知名經理人成敗啟示
四、以執(zhí)行力打造企業(yè)競爭力
第五講:執(zhí)行的綱要
一、領導者提升下屬執(zhí)行力的方法
1、 鎖定責任
2、 授權負責人
3、 做好工作分解
4、 督促下屬及時“回報”
5、 讓下屬既報喜又報憂
二、優(yōu)秀公司的七大執(zhí)行綱領
1、 創(chuàng)造危機
2、 行動能力是淘汰出來的
3、 凡是已經決定了的,就是對的
4、 人們不會做你希望的,只會做你檢查的
5、 沒有人會拒絕改變,但所有人會拒絕被改變
課程答疑
管理者執(zhí)行力培訓總結
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