課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：張楚培
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容
課程背景：
企業(yè)的發(fā)展需要全體員工的共同努力，更需要一批具有優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的管理干部發(fā)揮好突出作用。然而在企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營管理過程中，存在著相當(dāng)一部分管理干部，由于他們的管理素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力不夠全面，致使團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力欠缺，難以出色完成團(tuán)隊(duì)績效目標(biāo)，阻礙了企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，甚至給企業(yè)帶來潛在的巨大風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)。
每一份工作都是人生的一段修行，每一家企業(yè)都是成就眾生的一處道場。認(rèn)知改變行為，行為帶來結(jié)果。有道是“心智洞開，萬法自來”。建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)，不僅需要掌握一些科學(xué)的方法和工具，更需要提升團(tuán)隊(duì)的智慧和心靈的力量。
本課程將從管理與領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)入手，重點(diǎn)剖析管理干部應(yīng)具備哪些職業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，以及如何打造出一支高績效團(tuán)隊(duì)，從而推進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。同時(shí)，也促使管理干部在企業(yè)中迅速成長，獲得個(gè)人長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展。
課程收益：
● 正確認(rèn)識管理與領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)與職責(zé)，塑造良好的管理素養(yǎng)和理念
● 學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)力的方法與技巧，提升管理干部的領(lǐng)導(dǎo)力
● 建設(shè)企業(yè)的高績效團(tuán)隊(duì)，提高企業(yè)競爭力和經(jīng)濟(jì)效益
● 長知識，開眼界，悟人生，增本領(lǐng)，振精神
課程對象：企業(yè)中層管理干部
課程大綱
第一講：領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)管理的精髓
一、管理的基本要義
1、 管理的基本職能
思考：管理與領(lǐng)導(dǎo)有什么不同？
2、 管理與領(lǐng)導(dǎo)的工作重點(diǎn)
案例研討：車間主任如何處理這起安全事故？
二、樹立正確的管理理念
1、 尊崇企業(yè)的倫理
知識窗：心理契約
案例：德勝公司的法與情
2、 既要管，更要理
案例研討：如何解決員工在工作區(qū)域內(nèi)的吸煙問題？
3、 你的權(quán)力是下屬給的
案例：朱元璋的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
4、 解決難題是根本
案例：新加坡政府巧解鞭罰難題
5、 善于創(chuàng)新是關(guān)鍵
案例研討：科斯定律的啟示
6、 威存于理，功存于眾
案例：三星崛起之路
第二講：激發(fā)團(tuán)隊(duì)的正能量
一、我們究竟為何工作？
1、 故事里的工作啟示
思考：工作有哪些意義和價(jià)值？
2、 打開工作價(jià)值的六重天
案例：了不起的亞當(dāng)斯
二、我在為誰工作？
思考：企業(yè)的*期望
1、 工作的三種境界
視頻賞析：派克魚市場的快樂因子
2、 我在為自己工作
案例：齊瓦勃的職場燈塔
思考：企業(yè)里工作最累的人通常是誰？
3、 收獲工作的五份“工資”
4、 尊崇企業(yè)的倫理
課堂分享：*期望
三、你的工作其實(shí)很有意思
1、 你的工作充滿機(jī)緣
2、 工作體現(xiàn)你的價(jià)值
3、 工作讓你收獲和成長
案例：海底撈成就中國“最牛服務(wù)員”
四、你的世界，思想觀念在做主
1、 ABC情緒理論
寓言故事：狐貍的結(jié)局
2、 提煉情緒的正能量
案例研討：總經(jīng)理被誣陷以后
五、感受信念的力量
1、 信念價(jià)值系統(tǒng)
視頻賞析：看信念如何指導(dǎo)我們的行為
案例：不一樣的“唐氏綜合征”
2、 破除工作中的消極信念
知識窗：信念系統(tǒng)換框法
六、建立正確的職業(yè)理念
1、 世上沒有白吃的苦
案例：箭神誕生記
2、 失敗是成功之母
3、 不平的世界有平衡
數(shù)據(jù)調(diào)查：公務(wù)員的痛與樂
4、 因果相循，舍得相依
案例：90后廠長的明星之路
5、 大家好，才是真的好
視頻賞析：6號女生的蝶變
第三講：打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
一、執(zhí)行力的正解
案例：滑鐵盧之戰(zhàn)的悲嘆
二、執(zhí)行力的分類
1、 個(gè)人執(zhí)行力
案例：薩內(nèi)蒂的硬核人生
2、 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
案例：魏建軍與他的鐵血長城
3、 能動執(zhí)行力
案例：志愿軍的華川阻擊戰(zhàn)
三、高效執(zhí)行力的四個(gè)層面
1、 文化層面
思考：重賞之下必有勇夫？
2、 制度層面
案例：鐵木真是如何成為成吉思汗的？
視頻賞析：周培公帶兵
3、 能力層面
案例：蘇炳添與他的恩師
4、 行為層面
案例：“秒哥”的超級執(zhí)行力
第四講：建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)
一、高績效團(tuán)隊(duì)的發(fā)展根基
1、 高績效團(tuán)隊(duì)的特征
案例：聽張學(xué)良講述國民黨為何打不過*
2、 認(rèn)清團(tuán)隊(duì)發(fā)展的窘境
知識窗：華盛頓合作定律與邦尼人力定律
3、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的兩大理論
案例：霍桑實(shí)驗(yàn)的啟示
4、 健全團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制
思考：激勵(lì)員工有哪些具體方法？
案例：韓都衣舍的聚變
二、提升高績效團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力
1、 營造良好的團(tuán)隊(duì)文化
思考：狼性團(tuán)隊(duì)與狼性文化
2、 走出執(zhí)行力的誤區(qū)
案例：韓國的服從文化
案例：紀(jì)學(xué)鋒的“叛逆”與史玉柱的“認(rèn)慫”
3、 建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
案例：湘軍為什么這樣“牛”？
思考：如何建立學(xué)習(xí)型組織？
4、 關(guān)注未來，勇于創(chuàng)新
案例：“劈柴哥”劈出春天
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/277909.html
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- 張楚培