課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
黨建提升課程
我們自古以來(lái)就
有埋頭苦干的人, 有拼命硬干的人, 有為民請(qǐng)命的人, 有舍身求法的人。
……這些人就是民族的脊梁!--魯迅
緬懷為祖國(guó)做出卓越貢獻(xiàn)的*員們紅色黨建類(lèi)情境式沙盤(pán)模擬課程
第一部分 課程概述
今年是中國(guó)*建黨 100 周年的大喜日子,有很多歷史事件讓我們難以忘記,我們更不應(yīng)該忘記那些優(yōu)秀的*人,為祖國(guó)做出的那些犧牲與卓越貢獻(xiàn)。
本課程從“人”的角度出發(fā),通過(guò)人物的事跡的方式,來(lái)展現(xiàn)那段波瀾壯闊的歷史背景, 通過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn),情境式沙盤(pán)教學(xué)的方式,獲得競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)的手段,來(lái)幫助學(xué)員提升對(duì)優(yōu)秀*員的了解,加深歷史事件的感悟,同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)及領(lǐng)導(dǎo)力的決策能力,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作與溝通等。
第二部分 方案設(shè)計(jì)
【課程對(duì)象】:黨建、團(tuán)建的學(xué)員及管理提升的學(xué)員
【培訓(xùn)目標(biāo)】:
1、提升對(duì)優(yōu)秀*員以及為祖國(guó)作出突出貢獻(xiàn)人物事跡的了解;
2、加深歷史事件的感悟;
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)及領(lǐng)導(dǎo)力的決策能力;
4、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作與溝通;
5、提升信息收集與分析的意識(shí);
6、掌握情緒、節(jié)奏、環(huán)境的適應(yīng)與調(diào)整。
第三部分 課程簡(jiǎn)介及大綱
課程簡(jiǎn)介:
學(xué)員將按組分到 6-10 個(gè)紅色根據(jù)地中,并且根據(jù)每名學(xué)員的特點(diǎn),團(tuán)隊(duì)選出各種角色(司令員、政委、參謀長(zhǎng)、情報(bào)部長(zhǎng)、宣傳部長(zhǎng)、總勤部長(zhǎng)等職位)。根據(jù)地有了,也有了一部分初始物資。但是根據(jù)地要想成功實(shí)施反圍剿以及根據(jù)地發(fā)展壯大,急需各類(lèi)優(yōu)秀人才加入。
本章節(jié)將從優(yōu)秀的人才這一角度,來(lái)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)人才戰(zhàn)爭(zhēng)。根據(jù)地的任務(wù)是:合理利用資金和資源,來(lái)?yè)寠Z人才卡片,盡可能提升人才競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù),競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)高者獲勝。初始資金有2000 萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金。各位必須在不同的人才價(jià)值中去考量,同時(shí)在充滿(mǎn)各種機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)中(管理風(fēng)險(xiǎn)、運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn))去縱橫捭闔,合縱連橫,重現(xiàn)那個(gè)波瀾壯闊的紅色年代吧!
通過(guò)了解卡牌上的人物,以及講述人物背后的故事,歷史背景等,加深了學(xué)員對(duì)我國(guó)我黨那些中國(guó)脊梁的認(rèn)識(shí)。
第一部分:
團(tuán)隊(duì)熱身及破冰:
1、培訓(xùn)目標(biāo)、日程及內(nèi)容
2、團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知
3、團(tuán)隊(duì)角色搭配
4、建立事業(yè)型組織與紅色團(tuán)隊(duì)展示
第二部分:
復(fù)興之路--中國(guó)脊梁規(guī)則講解:
1、歷史背景導(dǎo)入
2、*總書(shū)記的重要講話(huà)
3、卓越*人識(shí)別競(jìng)賽
4、黨的知識(shí)和歌曲趣味競(jìng)賽
第三部分: 課程實(shí)施
1、卓越人物對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn),每組卡片人物事跡宣傳
2、背后重大事件給中國(guó)帶來(lái)的影響和這個(gè)時(shí)期重要人物的事跡
3、信息收集與分析的意識(shí)
4、理性情緒與感性情緒、節(jié)奏、環(huán)境的適應(yīng)與調(diào)整
5、民主集中制、*人對(duì)團(tuán)隊(duì)決策的方法案例 視頻
第四部分 : ORID 與復(fù)盤(pán)總結(jié)
1、ORID
2、復(fù)盤(pán)的八個(gè)階段(重點(diǎn))
(1)回顧目標(biāo)
(2)結(jié)果比對(duì)
(3)敘述過(guò)程
(4)自我剖析
(5)眾人設(shè)問(wèn)
(6)總結(jié)規(guī)律
(7)案例佐證
(8)復(fù)盤(pán)歸檔
第五部分:
建黨百年--不忘初心的少年手語(yǔ)
一個(gè)有希望的民族,不能沒(méi)有英雄; 一個(gè)有前途的國(guó)家,不能沒(méi)有先鋒。忠魂不泯,浩氣長(zhǎng)存,
英雄不該無(wú)人知, 先鋒不該被遺忘!
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黨建提升課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/273048.html
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- 曲濤