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管理者規(guī)劃思考課程

【課程背景】 
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的逐漸深入，工作的不確定性和復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性已經(jīng)成為常態(tài)，每一個(gè)工作都不是個(gè)體，由越多越多的關(guān)鍵緩解組成，如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的工作中，更完善更有效的完成工作，提高工作效率，管理者必須學(xué)會(huì)思考和統(tǒng)籌規(guī)劃；
*·圣吉先生在《第五項(xiàng)修煉》和丹尼斯·舍伍德在《系統(tǒng)思考》中都提出了工作要統(tǒng)籌規(guī)劃，要系統(tǒng)思考；

【課程收益】
1、 從管理學(xué)視角徹底了解什么是系統(tǒng)思考，什么是統(tǒng)籌規(guī)劃
2、 掌握系統(tǒng)思考的三種思考方式，從而全面、客觀、動(dòng)態(tài)的思考問(wèn)題
3、 幫助學(xué)員快速學(xué)會(huì)如何人盡其才、事盡其功、物盡其用

【課程對(duì)象】
企業(yè)中所有管理層，以及準(zhǔn)備走向管理層的儲(chǔ)備干部

【課程大綱】
第一章  什么是系統(tǒng)思考和統(tǒng)籌規(guī)劃的科學(xué)認(rèn)知？
一、 什么是統(tǒng)籌規(guī)劃 
1、 為什么要做統(tǒng)籌規(guī)劃   
1）為了組織發(fā)展目標(biāo)   
2）為了提升工作效率 
2、 統(tǒng)籌規(guī)劃要做什么？   
1）人盡其才   
2）事盡其功   
3）物盡其用 
3、 統(tǒng)籌規(guī)劃要怎么做？   
1）用系統(tǒng)思考的方式——      
有關(guān)系的人、事、物統(tǒng)一思考，從而做到統(tǒng)一籌劃 二 統(tǒng)籌規(guī)劃的關(guān)鍵要素 
1、 發(fā)展目標(biāo) 
2、 計(jì)劃管理 
3、 合理配置和資源整合

第二章  系統(tǒng)思考有哪三個(gè)轉(zhuǎn)變？
一、 由“局部思考”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;整體思考”    
1、 局部思考=片面思考、碎片化思考    
2、 *圣吉的整體第五項(xiàng)修煉—整體思考    
3、 馬克思的全面的看問(wèn)題    
4、 思考：中國(guó)的應(yīng)試教育為什么不改革？    
5 、思考：**的貢獻(xiàn)意識(shí) 
二 、由“靜態(tài)思考”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;動(dòng)態(tài)思考”    
1、 靜態(tài)思考=靜止的看待問(wèn)題    
2、 *圣吉的整體第五項(xiàng)修煉—動(dòng)態(tài)思考    
3、 馬克思的發(fā)展的看問(wèn)題    
4、 思考：為什么好馬不吃回頭草？    
5、 動(dòng)態(tài)思考=長(zhǎng)遠(yuǎn)打算    
6、 什么是長(zhǎng)遠(yuǎn)打算 三 由“主觀思考”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;客觀思考”   
1、 主觀思考=本位主義    
2、 *圣吉的整體第五項(xiàng)修煉—客觀思考    
3、 馬克思的辯證的看問(wèn)題    
4、 主觀思考的表現(xiàn)    
5、 本位主義的表現(xiàn)    
6、 思考：如何辯證的看待工作中的困難

第三章  統(tǒng)籌規(guī)劃如何在工作中實(shí)踐與應(yīng)用？
一、 “目標(biāo)管理”中的統(tǒng)籌規(guī)劃 
1、 目標(biāo)導(dǎo)向，以始為終 
2 、文字記載，隨時(shí)提醒 
3、 目標(biāo)制定的系統(tǒng)思考  
1）具體 
2）可衡量 
3）可達(dá)到 
4）符合實(shí)際  
5）有時(shí)間限制的 
4 舉例：提高客戶服務(wù)意識(shí)：如何用系統(tǒng)思考的方式統(tǒng)籌規(guī)劃，把這句口號(hào)變成可執(zhí)行可落地的工作 
二、 “人盡其才”的統(tǒng)籌規(guī)劃 
1 、木桶原理——短板理論   
1）組織中使用短板理論 
2、 木桶原理——長(zhǎng)板理論   
2）個(gè)體中使用長(zhǎng)板理論 
3、 員工管理的系統(tǒng)思考與統(tǒng)籌規(guī)劃   
如何管理忠厚老實(shí)的許三多？   
如何管理聰明伶俐的“成才”？ 
4、 管理者管理風(fēng)格的系統(tǒng)思考與統(tǒng)籌規(guī)劃   
董明珠是什么管理風(fēng)格？   
雷軍是什么管理風(fēng)格 
三、 “事盡其功”的統(tǒng)籌規(guī)劃 
1 、華羅庚的經(jīng)典案例——泡茶待客 
2、 一個(gè)工作中有多個(gè)工作組成如何統(tǒng)籌規(guī)劃——甘特圖 
3、 同時(shí)有多個(gè)不相關(guān)聯(lián)的的工作要做如何統(tǒng)籌規(guī)劃——十字工作計(jì)劃 
4 、只有一個(gè)工作要做的如何統(tǒng)籌規(guī)劃——目標(biāo)管理卡 
四、 “物盡其用”的統(tǒng)籌規(guī)劃——5S管理 
1、 整理的統(tǒng)籌規(guī)劃 
2 、整頓的統(tǒng)籌規(guī)劃 
3 、清掃的統(tǒng)籌規(guī)劃 
4、 清潔的統(tǒng)籌規(guī)劃 
5、 素養(yǎng)的統(tǒng)籌規(guī)劃

管理者規(guī)劃思考課程