課程描述INTRODUCTION
運用心理繪畫技術
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
運用心理繪畫技術
【課程背景】:
人類是先創(chuàng)造圖畫再創(chuàng)造文字的,幼兒也是先會畫圖再學寫字的。用圖畫傳遞出的信息自然要比語言更豐富,一幅圖畫勝似千言萬語!讀圖是最簡單、最直接了解人的內心世界的方法,可以讀出畫者的性格、情緒狀態(tài)、智力、人格特點、人際交往能力。圖畫是最有效的直達人內心的工具之一,可以通過它打開人的心結。
心理繪畫是心理學精神分析療法的具體方法之一,繪畫的過程是心靈整合的過程,就是將潛意識外化的過程,就是釋放情緒的過程,就是升華的過程,就是融恰關系形成團隊精神的過程,每個學員在這樣的過程中實現(xiàn)成長。
圖畫是我們表達內心最有效的工具之一,一條線,一種顏色,一幅圖,均有所喻。借助圖畫的表達,我們對內在的自我進行深入剖析,從而認識到用其他途徑難以捕捉的內心世界。你無須具備任何繪畫基礎和經驗,只要有一份對自己潛意識的好奇與渴望探索的心……
【課程收益】:
了解內心深處的自己,自我認知和自我療愈
個人心靈的成長,包括認識自我、悅納自我,有力量有方法幫助他人
識別他人的壓力,幫助他人釋放情緒,為他人的心靈賦能
【課程對象】:
希望個人成長的人士、運用心理工具幫助他人的人士
(有沒有美術基礎不是問題,是從心理的角度,不是從美術的角度分析一幅畫)
【課程內容】:
第一部分 解讀心理繪畫技術
1、心理繪畫的簡介
■心理繪畫的概念
■心理繪畫的內容
■如何理解心理繪畫
■心理繪畫的優(yōu)勢
2、心理繪畫的理論基礎
■心理繪畫的基本理論
■心理繪畫的基本知識
-潛意識
-投射
-象征:空間、時間、數(shù)字、顏色象征
體驗1:畫標識畫,自我介紹
第二部分 心理繪畫體驗與作品分析
1、心理繪畫分析概述
■聽繪畫者的解釋
■從畫的過程分析
■從畫的整體分析
■從畫的內容分析
2、對雨中人的分析
■對所畫作的整體分析
■對所畫作的局部分析
■對所畫人的整體分析
■對所畫人的局部分析
■對所畫人的的穿戴及服飾分析
■對所畫人的物殊情況分析
體驗2:雨中人(心理繪畫雨中人,通常主要用來評估畫者當下的壓力狀態(tài),應對壓力的效果,同時評估畫者個體的智力、成熟度、情緒狀態(tài)、人格特點、健康狀況和自我意識等多方面的情況。)
3、對樹的分析
■不同的樹有哪些不同的含義
■樹根的解讀
■樹干的解讀
■樹枝、樹冠的解讀
■樹葉的解讀
■附加物的解讀
體驗3:畫樹(心理繪畫樹,通常用來評估畫者的自我形象、內心平衡狀態(tài)、性格成熟度等個人成長過程。)
運用心理繪畫技術
轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/262360.html
已開課時間Have start time
- 李汶娟
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