課程描述INTRODUCTION
· 培訓講師· 培訓經(jīng)理· 中層領(lǐng)導



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓師定位培訓
課程背景:
你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問題:
優(yōu)秀員工不懂得如何將自身的知識經(jīng)驗進行傳授,難以提升企業(yè)綜合實力;
培訓走過場,課后的實際效果與期待相去甚遠
照本宣科、枯燥乏味,不知道如何才能高質(zhì)量的完成培訓任務
接到培訓任務的時候很緊張或無所適從
在企業(yè)中,管理干部和優(yōu)秀的員工往往會成為兼職的內(nèi)部培訓師,因為企業(yè)希望能把他們好的理念和經(jīng)驗在企業(yè)中得以傳承。然而,往往因為內(nèi)訓師都是趕鴨子上架,缺乏專業(yè)的培養(yǎng)和訓練,使得培訓工作舉步維艱。并且越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn),內(nèi)訓師隊伍是傳承企業(yè)文化、沉淀企業(yè)經(jīng)驗的中堅力量。那么,如何讓內(nèi)訓師能夠做好課、講好課就成為企業(yè)急需考慮并解決的問題。
課程目標:
通過本課程學習,學員能夠理解培訓師的角色要求,并能按照要求在授課中充分應用;
通過本課程學習,學員能依據(jù)成人學習的心理及行為特征,有效按照授課的邏輯要求有效的與學員建立良好的課堂關(guān)系,以確保授課的順利進行;
通過本課程學習,學員能在培訓時運用肢體、動作、語言三個方面的技巧進行授課,從而提升授課效益;
通過本課程學習,學員能在培訓時運用培訓開場技巧、培訓過程演繹技巧、培訓結(jié)尾技巧貫通培訓課堂;
授課對象:企業(yè)內(nèi)訓師及需要承擔授課任務的相關(guān)人員
課程大綱:
第一講:培訓師的定位與塑性——自信滿滿走進課堂
一、培訓師的角色和功能
討論:培訓師在企業(yè)中的角色定位
1、培訓師的角色與功能
2、培訓師的成長之路
3、培訓師的職責
4、企業(yè)培訓的重要性
二、授課前專業(yè)基礎(chǔ)
1、TTT的前世今生
2、課程開發(fā)的基本流程
三、打造培訓師的專業(yè)形象
視頻:超級演說家
1、視覺系統(tǒng)
1)形象
2)肢體語言
2、聲音系統(tǒng)
1)語速
2)音量
3)連貫性
4)停頓
5)節(jié)奏
3、聲音控場的大招
四、培訓師的課前準備
1、充分了解學員需求及課程目標
2、利用課前檢視表確保課程順利進行
工具:課前檢視表
3、應對緊張的技巧及方法
第二講:培訓師的專業(yè)個人呈現(xiàn)——如何清晰高效表達是成果授課的基本要求
案例教學:1分鐘抽題演講
一、言語系統(tǒng)
1、有效開場及結(jié)尾
2、開場結(jié)尾的時間配比原則
二、破冰的目的
1、好的開場方式
案例討論:如此開場
1)開場的目的
2)完美開場的原則
3)常用的開場方式
-案例開場法
-時事開場法
-問題開場法
-現(xiàn)場開場法
4)完美開場的5大內(nèi)容
-課題
-介紹
-要求
-收益
-方式
2、有力的結(jié)尾及展現(xiàn)形式
1)結(jié)尾的目的
2)完美結(jié)尾的原則
3)完美結(jié)尾的4大內(nèi)容
-回顧
-問題/討論
-情景
-感謝
三、講授是專業(yè)授課呈現(xiàn)的基本功
1、理性語言—結(jié)構(gòu)化表達的核心
2、感性語言—感染力表達的核心
四、如何讓表達成為一種藝術(shù)
1、表達的基本原則和要求
2、黃*表達法及練習
1)視頻:*辯手
2)黃*表達法的基本格式
3)黃*表達法的四個核心步驟及流程
現(xiàn)場練習:抽題演講
3、表達五行拳
1)舉例:小白換車
2)成人學習的五個步驟
3)基于成人學習的五步教學法
案例:時間管理
現(xiàn)場練習:抽題表達
練習環(huán)節(jié):
一分鐘演講改善與精進
如何進行3分鐘演講
培訓師定位培訓
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